ABC COACHINGU I TRENINGU

Kurs ma na celu zapoznanie uczestnika z podstawowymi metodami prowadzenia treningu oraz coachingu. Umożliwia on praktyczne opanowanie podstawowych umiejętności pracy trenera oraz coacha. Adresowany jest do osób zainteresowanych poznawaniem od podstaw metod prowadzenia treningu oraz coachingu.
Kurs rozpoczyna się 2-dniowym treningiem mającym na celu rozwiniecie umiejętności komunikacyjnych, budowania relacji oraz pracy zespołowej. Trening prowadzony jest na dwóch płaszczyznach: uczestnika i trenera. Pierwszy trener i uczestnicy wykonują ćwiczenia oraz omawiają je z perspektywy uczestnika. Następnie Drugi trener omawia dane ćwiczenie z perspektywy trenera – opisuje, co zrobił Pierwszy trener oraz jakie procesy zachodziły wśród uczestników. Dzięki temu uczestnik szkolenia nie tylko uczestniczy się w treningu, ale również uczy się prowadzenia treningu.
Kolejnym etapem Kursu jest 8 trzygodzinnych warsztatów pogłębiających tematykę prowadzenia treningu oraz uczących coachingu – indywidualnej pracy z klientem, mającej na celu pomoc w osiągnięciu celów klienta poprzez wyeliminowanie przeszkód w jego działaniu oraz wydobycie i rozwiniecie jego mocnych stron (zasobów).

Zakres merytoryczny kursu
Moduł 1 – Trening:
• psychologia komunikacji i uczenia się (m.in. komunikat „ja”, aktywne słuchanie, poziomy uczenia się, zadawanie pytań, prowadzenie dyskusji)
• praca na procesie grupowym
• budowanie postawy relacyjnego trenera i coacha
• elementy psychologii behawioralno-poznawczej w treningu
• elementy Gestaltu w treningu (tło i figura, cykl kontaktu, praca Tu i Teraz, praca z ciałem)
• trening a coaching – różnice i podobieństwa

Moduł 2 – Coaching:
• metody wprowadzania zmian
• metody osiągania celów
• modele prowadzenia coachingu (GROW, InnerGame, behawioralno-poznawczy)
• elementy Gestaltu w coachingu
• elementy NLP w coachingu oraz poziomy neurologiczne Robert’a Dilts’a
• elementy podejścia behawioralno-ponawczego w coachingu
• podejście zorientowane na rozwiązania (SFA) w coachingu
• podejście systemowe w coachingu
• podejście holistyczne
• praca z oporem, czyli praca z tzw. „trudnymi” klientami
• Life Balance Wheel
• pytania kartezjańskie
• strategia Walt’a Disney’a
• model kompetencji coacha
• etyka w pracy coacha

Metody prowadzenia zajęć:
- ćwiczenia warsztatowe
- case study
- praca w grupach
- mini wykład
- odgrywanie ról
- dyskusje
- symulacje

Korzyści po ukończeniu kursu:
- rozwinięcie umiejętności komunikacyjnych
- rozwinięcie umiejętności pracy zespołowej
- opanowanie podstawowych umiejętności trenerskich
- opanowanie podstawowych umiejętności pracy coacha
- poznanie sposobów i metod rozwiązywania trudności osobistych jak i zawodowych
- rozwiniecie kreatywności, spontaniczności, pewności siebie, opanowania i spokoju
- opanowanie umiejętności wprowadzania zmian
- opanowanie umiejętności osiągania celów

Struktura kursu:
Trening komunikacji oraz budowania postawy trenera i coacha (16h) - 28-29. listopad 2009
Warsztaty – 8 trzygodzinnych zajęć we wtorki od 18:00 do 21:00.

TERMINY: 28-29. listopada 2009 (dwudniowy trening)
potem: 1, 8 i 15. grudzień; 5, 12, 19 i 26. styczeń; 8. luty 2010 (spotkania 18:00-21:00)
MIEJSCE: ul. Księcia Józefa 13
PROWADZĄCY: Tomasz Dulewicz i Natalia Harasimowicz
ZGLOSZENIA:

Imię i nazwisko:*
Telefon kontaktowy:*
Adres e-mail:*
Korespondencja, uwagi, pomysły:

Wyrażam zgodę na otrzymywanie informacji z Instytutu Psychoedukacji i Rozwoju Integralnego na mój adres elektroniczny oraz przetwarzanie tego adresu w bazie danych na zasadach określonych w przepisach Ustawy z dnia 26.08.2002r. (Dz. U. nr 144, poz.1204) o świadczeniu usług drogą elektroniczną. Wyrażam również zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych w celach związanych z działalnością Instytutu Psychoedukacji i Rozwoju Integralnego (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.97 r o Ochronie Danych Osobowych Dz.U. Nr 133 poz 883).
Prosimy o zapoznanie się z polityką firmy.